Horizons imaginaires

Posté par Horizons imaginaires le 24 Avr, 2017 dans Romans et bandes dessinées | 0 commentaire

De quoi aurait l’air un monde où la magie serait une infortune plutôt qu’une bénédiction ? C’est la question que Sylvie Denis semble lancer dans son intrigant et captivant roman de high fantasy Haute-École, paru en 2004 aux éditions L’Atalante dans la collection La Dentelle du cygne. Le monde de la Haute-École est divisé en deux territoires qui se livrent une guerre continuelle : le Royaume intérieur, où les magiciens sont éliminés dès la naissance, et le Royaume extérieur, au sein duquel siège la Haute-École de Dramanorre.

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Posté par Horizons imaginaires le 23 Avr, 2017 dans Entrevues | 0 commentaire

Prof et/ou auteur ? Une micro-entrevue avec Carl Rocheleau

Par Tiffany Qian

Afin de bien asseoir le tout premier dossier thématique de la revue des Horizons imaginaires, un dossier qui traite des liens entre les cultures de l’imaginaire et le monde étrange de l’école, nous avons interviewé neuf auteurs de science-fiction et de fantastique du Québec et de France, qui ont gracieusement accepté de répondre à nos questions. Évidemment, il ne s’agit pas de neuf choix aléatoires, puisque tous ces écrivains pratiquent le métier d’enseignant ou l’ont pratiqué pendant un certain moment ! Et ils ont beaucoup à nous dire de la position ambivalente qu’ils occupent…

Horizons imaginaires : Comment vous présenteriez-vous à nos lecteurs en tant qu’auteur et en tant qu’enseignant ?

Carl Rocheleau : En tant qu’auteur comme en tant qu’enseignant, je déteste faire la correction ! Ce que je préfère, c’est préparer mon histoire (ou mon cours) et écrire le premier jet (ou donner mon cours). Quand vient le temps de rendre des comptes, que ce soit réviser mon manuscrit ou corriger les examens de fin de session, je me transforme en larve humaine.

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Posté par Horizons imaginaires le 23 Avr, 2017 dans Jeux, activités et concours, Romans et bandes dessinées | 0 commentaire

Littérature québécoise, lectures étudiantes Ou l’expérience d’être dans un jury littéraire des collégiens (partie 1)

Par Alexandra Klisurova

La littérature québécoise, je ne m’y connaissais pas. Certes, mes cours de français au secondaire m’y avaient exposée quelque peu, mais ils l’avaient fait à force d’une lecture ou deux par année, certaines plus réussies que d’autres ; certaines attirantes, d’autres repoussantes. Étant bel et bien Québécoise par appropriation et contact, je trouvais que ma méconnaissance du corpus québécois m’était un grand handicap : quel était donc l’héritage et la « vibe » littéraire de ce pays que je désigne pourtant comme le mien ?

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Posté par Horizons imaginaires le 22 Avr, 2017 dans Entrevues | 0 commentaire

Prof et/ou auteure ? Une micro-entrevue avec Héloïse Côté

Par Tiffany Qian

Afin de bien asseoir le tout premier dossier thématique de la revue des Horizons imaginaires, un dossier qui traite des liens entre les cultures de l’imaginaire et le monde étrange de l’école, nous avons interviewé neuf auteurs de science-fiction et de fantastique du Québec et de France, qui ont gracieusement accepté de répondre à nos questions. Évidemment, il ne s’agit pas de neuf choix aléatoires, puisque tous ces écrivains pratiquent le métier d’enseignant ou l’ont pratiqué pendant un certain moment ! Et ils ont beaucoup à nous dire de la position ambivalente qu’ils occupent…

Horizons imaginaires : Comment vous présenteriez-vous à nos lecteurs en tant qu’auteure et en tant qu’enseignante ?

Héloïse Côté : Je me présenterais comme une auteure et une enseignante dont le double rôle la place dans une situation paradoxale : d’un côté, j’écris des romans de fantasy, donc qui s’inscrivent dans les genres de l’imaginaire, qui supposent la création d’univers, un travail avec de la magie, des créatures inventées.

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