Marianopolis College

Besoin d’aide ?

Politiques

La Politique d’admission décrit les conditions et les exigences d’admission et d’inscription aux programmes d’études de Marianopolis, conformément aux règlements ministériels et reflétant l’engagement du Collège envers l’excellence académique.

Le Code de conduite du personnel définit les normes de conduite professionnelle adoptées par tout le personnel et les gouverneurs de Marianopolis, tout en prévoyant des mesures pour examiner les cas possibles de non-conformité à ces normes.

Le Code de conduite étudiante établit les droits et les responsabilités de chaque membre de la communauté étudiante à l’égard d’un environnement d’apprentissage sécuritaire et respectueux, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de la classe, tout en décrivant les procédures pour traiter les inconduites.

La Politique sur le droit d’auteur garantit que tous les membres de la communauté collégiale respectent la loi fédérale sur le droit d’auteur et toutes les licences pertinentes. Ils sont responsables de s’assurer que leur utilisation de tout matériel protégé par le droit d’auteur respecte cette politique, que ce soit dans un contexte éducatif ou récréatif.

Les Procedures d’urgence décrivent les mesures immédiates et les mesures de sécurité que les membres de la communauté collégiale doivent prendre en cas d’urgence sur le campus. Divers types d’urgences sont énumérés et des instructions simples sont fournies.

La Politique de la langue anglaise encadre l’utilisation de l’anglais comme langue officielle des études à Marianopolis et décrit les mesures visant à favoriser le développement intellectuel et personnel des membres de la communauté étudiante par la maîtrise de la langue anglaise.

La Politique de la langue française encadre l’usage et la qualité de la langue française, notamment en ce qui a trait aux mesures d’admission, à l’enseignement et à la maîtrise du français langue seconde, ainsi qu’aux services et communications écrites officielles en français.

La Politique institutionnelle d’évaluation des apprentissages (PIEA) énonce les principes et les pratiques concernant l’évaluation des apprentissages, y compris les dispositions sur l’intégrité académique, les droits et les responsabilités des membres de la communauté étudiante et le corps professoral, et les rôles des divers organismes du Collège.

La Politique de confidentialité protège la confidentialité des renseignements personnels sous la garde ou le contrôle du Collège, respecte la législation sur la protection des renseignements personnels et fournit des lignes directrices institutionnelles concernant la collecte, l’utilisation et la divulgation des renseignements personnels.

La Politique de gestion des programmes (PGP) fournit le cadre pour la gestion de tous les programmes d’études à Marianopolis. La politique définit une approche collaborative et d’amélioration continue pour assurer la qualité et le bon fonctionnement des programmes et pour soutenir les membres de la communauté étudiante dans leur poursuite de l’excellence scolaire.

La Politique de prévention du harcèlement psychologique vise à offrir à tous les membres de la communauté collégiale un environnement exempt de harcèlement et décrit les mécanismes pour faire face aux situations possibles de harcèlement.

La Politique de prévention des violences à caractère sexuel confirme la tolérance zéro du Collège à l’égard de la violence à caractère sexuel, en prévoyant des mesures d’éducation et de prévention, ainsi qu’une réponse coordonnée et rapide aux plaintes et un soutien aux survivants.

La Politique sans fumée établit Marianopolis comme un collège sans fumée et sans cannabis, conformément à la loi provinciale. Cette politique limite le tabagisme sous toutes ses formes aux zones désignées du campus et interdit la consommation et la possession de marijuana sous toutes ses formes.

La Politique sur la santé mentale étudiante établit un cadre institutionnel pour la sensibilisation, la prévention, l’intervention et le soutien à la santé mentale des membres de la communauté étudiante. Il définit les rôles et les responsabilités associés à ce cadre et décrit les services de santé mentale offerts.